作者：顾臻贤
3月9日下午，亚搏全站手机客户端中青年骨干教师中心组全体教师在行知楼二楼大会议室进行了第一次集体学习。贺峥校长、赵钺书记、童灵窕副校长兼副书记、蒋海英副校长也都共同出席了会议。
会上，贺校长明确了我校中青年骨干教师中心组进行集体学习的意义和价值，同时，希望老师们在学习的过程中共同交流、共同分享，能够紧跟时代步伐，不断提高思想认识，改进工作方法。
童灵窕副校长和中心组的老师们分享了上海中学老校长唐盛昌的《人工智能时代，“好学生”不再是那群拿高分的人》一文。首先，童副校长从技术背景等方面为老师们解读了唐盛昌校长在上海星河湾双语学校所做的一场特殊的人机对弈教育实验。实验所呈现的一系列“细节”，引发了教育工作者的思考：今天的课堂教育太追求确定性，忽略了“变数”；懂得驾驭人工智能做出正确决策，是未来教育的“重点”。今天的教育到底要交给学生什么？教育界需要冷静而具有前瞻性的思考。老师们凝神静听，认真做笔记，并且带着思索观看了一段关于“人工智能”的视频。从视频中，老师们了解了人工智能的惊人发展所带给人类生活的不可思议的改变，也了解了人类对人工智能发展的无限憧憬。
顾臻贤老师导读了上海市教育委员会倪闽景副主任的《当知识增长速度远超人类学习速度，未来教育面临八大趋势》的主题报告。报告的核心主题是“为创新而学”，报告指出处于当今社会技术爆炸式发展的大背景下，教育改革是必然趋势。顾老师用生活中的事例形象地解读了面对科学技术的高速发展，未来教育所面临的“知识更新加快；脑科学对教育产生深刻影响；人工智能将为学习提供新工具。”等八大趋势。作为教育工作者，应以系统思维从整体上思考自己的工作；应不断研究新技术，并利用技术整合校内外资源，优化课堂设计；应以综合素质评价学生，充分激发其主体意识。
在共同学习地过程中，老师们还展开了热烈的讨论，在思维的碰撞中，开拓了眼界，加深了认识。贺校长作了进一步的总结，指出人工智能时代和脑神经科技的发展促使教育形势迅猛变化。因此，教师必须要不断学习，提升自身工作的专注度，跟上科学技术的进步，和学生站在同一平台上。不断学习、善于学习，教师要为创新而教，要让学生为创新而学。
中青年骨干教师中心组的学习给了老师们强大的思想冲击力。老师们将带着收获、带着思考，在学校博雅教育理念的引领下，积极行动起来，为了从更高的眼界和更多的教学观察和实验中去探索，面临人工智能时代的到来，教师应该做什么？老师为了学生的未来要做哪些努力和改变。
