9月15日上午，区英语教学指导团的专家们再次莅临上师大三附中为校三位青年教师陈美、杨寅婷和姚杨进行面对面的听评课辅导。
三位老师都为入职二至四年的青年英语教师，同时也都是英语教学指导团的学员。在本次的听课活动中，三位老师充分准备、各显特色：陈老师的课题为“Families and relatives”,她抓住了六年级学生的心理，将整节英语课用游戏晋级的形式贯穿始末，通过不同的对话设计和及时的仿读练习在课堂中最大程度的为学生创造了练习语言的机会；杨老师和姚老师分别为八年级的阅读课。杨老师基于对阅读文本题材和体裁的把握将文本 “Dealing with trouble”的内容进行合理的设计，同时，以不同的课堂活动落实阅读中skimming和scanning技巧的培养。杨老师通过自己丰富的语言将学生带入了故事的情境中，做到了让学生在读中学、做中学的要求；姚老师关于“A day in the life of whizz-kid Wendy”文本的课堂设计巧妙，内容充实紧凑，通过图片的形式将繁琐的文字信息巧妙的转化成为学生容易接受和理解的讯息，切实落实了阅读的有效教学。整节课听来十分流畅，学生参与积极。
区英语教学指导团席时亨、杨兰石等专家为三位青年教师的展示课进行了详细而全面的点评。他们对三位老师勤于钻研教材、认真备课的精神给予了充分的肯定，对于三位老师所制作的课件也给予了高度的评价。同时，专家们也对于青年教师提出了更高的要求，希望青年教师能够从加强自己的语言素养起使自己的教学业务能力更上一个台阶。专家们也表示青年教师应抓住学校提供的各种平台充分展现自我风采，形成特色，勇往直前，早日成为学校的骨干力量。
上师大三附中始终坚持聚焦课堂，十分重视青年教师各方面的成长和发展，尤其在自身的教育教学岗位上学校为青年教师搭建了各种层面的教学展示平台，希望青年教师们能够在自己的工作中通过学习和反思不断提升学科教学能力，在个人反思、同伴互助、相互借鉴的氛围中不断探索创新，早日成为学校持续发展的重要力量。
